Münster-Hiltrup – “Wir willen Jugendliche sensibilisieren, was Armut bedeutet, wie sie Verantwortung nicht nur für sich, sondern auch für andere übernehmen können”, beschreibtWolfgang Strunk, Jugendleiter des evangelischen Jugendzentrums, das Ziel seines Projektes “Gesichter der Armut”, das bislang in einer ersten Phase mittels Workshops mit drei Klassen der Hauptschule Hiltrup in die Realität umgesetzt — und für die Jugendstiftung Wohn+Stadtbau, als förderungswürdig eingestuft wurde.

.

In der Firma Armacell, einem Hersteller von technischen Schäumen und Isolierungen, können sie sich über Berufe, Arbeitswelt und Karrierewege informieren.

Artikel der WN (Stadt-Ausgabe) vom 22.12.2011

HILTRUP. Wenn es um Hilfe bei der Berufswahl oder dem Übergang von der Schule in die Arbeitswelt get, dann ist die Hauptschule Hiltrup schon seit vielen Jahren ein Vorbild. Das erfolgreiche Konzept wird nn durch eine Kooperation mit dem münsterschen Unternehmen Armacell noch erweitert.

Die Zusammenarbeit mit dem Industriebetrieb für flexible technische Dämmstoffe, die im Januar 2012 erstmal für ein Jahr startet, soll den Schülern vpr allem einen Einblick in den Berufsalltag verschaffen, ihnen die Wirtschaftswelt näherbringen. Und das nicht durch langweilige Vorträge im Klassenzimmer sondern durch praktische Erfahrungen.

Artikel der MZ am 20.12.2011

Artikel als PDF: 20111220_MZ_Wirtschaft_hautnah_

das Jahr 2011 geht dem Ende entgegen. Ein sehr turbulentes Jahr, in dem die Politik und die Finanzmärkte (Banken) die Welt in Atem gehalten haben – ganz zu schweigen von einigen drastischen Problemfällen im Mittelmeerraum, die Europa an den Rand des Abgrundes getrieben haben. Das alles muss die ganz normale Bevölkerung ertragen, nämlich Sie und wir, wo doch die Fachleute und Spezialisten nicht mehr durchblicken.

Den ganzen Brief als PDF lesen: 2011_Weihnachtsbrief

Partnerschaft Schule-Betrieb (Projekt der IHK).

Hintergrund dabei ist, dass Betriebe und Schulen in bestimmten Bereichen zusammenarbeiten, und die Kenntnisse und Fähigkeiten passgenau für die Schüler/innen der Abgangsklassen aufnehmen. Dafür wird im Vorfeld ein entsprechender  Kooperationsvertrag abgeschlossen.

In einem ersten Gespräch mit den Verantwortlichen der IHK wurde abgeklärt, ob so eine Zusammenarbeit überhaupt denkbar ist. Seitens der Schule wurde durch die Rektorin Frau Rolink dieses unterstrichen. In dem ersten Gespräch haben von der IHK Frau Beer und Herr Schmied – von der Hauptschule Frau Rolink und Herr Tschirkwa sowie Frau Walter und Herr Kleindiek vom Verein Jugendhilfe Direkt teilgenommen.

Insbesondere ging es uns seitens des Vereins darum, unbedingt und sofort mit eingebunden zu werden. In dem ersten Gespräch trugen wir  die uns interessierenden Themen gezielt vor. Durch die jahrelange Zusammenarbeit deckten sich die Vorstellungen von Schule und Verein. Frau Beer wollte im nächsten Schritt Kontakt zur Firma Armacell aufnehmen (hier lag ein entsprechender Antrag vor), um bei einem weiteren Termin die Rahmenbedingungen zu klären. 

Der Termin am 19. Oktober brachte die Teilnehmenden in Richtung eines Kooperationsvertrages einen entscheidenden Schritt weiter. Zusätzlich anwesend war jetzt die Leiterin der Bereiche Personal-Aus- und Weiterbildung der Firma Armacell Frau Hänisch, und in Vertretung von Frau Rolink der Konrektor der Hauptschule Herr Gosny.

Die Teilnehmer/innen der Gesprächsrunde besprachen Beispiele von Kooperationsmöglichkeiten. Man fand viele Projekte  die geeignet sind, die mögliche Kooperation sinnvoll zu füllen. So wurden folgende Themen schwerpunktmäßig angesprochen:

Das Berufsforum durch den Verein (alle 2 Jahre / nächster Termin Mai 2012) – der Girlsday (an der HS zusätzlich auch Boysday) jeweils bundesweit der 4. Donnerstag im April – die Möglichkeit von Praktika  (jeweils 3 Wochen vor den Herbstferien) – Bewerbungstrainings sowohl durch den Verein als auch durch Armacell (schriftlich/mündlich) – Betrieb stellt sich in Schule vor – Angebot im Rahmen der Technik AG über einen längeren Zeitraum (6 – 12 Monate einmal wöchentlich für gut 2 Stunden) lernen und erarbeiten eines Werkstückes – darüber hinaus wird gewünscht, die Kooperation möglichst flexibel zu gestalten, sodass noch Freiraum für spontane Aktionen möglich ist.

Alle Anwesenden waren überaus angetan von den dargebotenen Projekten und Möglichkeiten. Die Einbindung des Vereins war sehr gewünscht und bildet ein wichtiges Bindeglied zwischen Betrieb und Schule. Außerdem wird die Koordination sehr erleichtert und es bieten sich weitere Möglichkeiten durch die vielen bisherigen Aktivitäten des Vereins und die große Einbindung im Stadtteil.

Im nächsten  Schritt nun wird der Maßnahmenplan von den Kooperationspartnern erstellt. Anschließend wird noch in diesem Jahr ein Kooperationsvertrag zwischen der Firma Armacell, der Hauptschule Hiltrup und dem Verein Jugendhilfe Direkt erstellt und unterzeichnet. Ausgangspunkt des Vertrages ist die IHK mit dem Projekt „Partnerschaft Schule-Betrieb“. Der Vertrag gilt vorerst für ein Jahr. Zum Abschluss des Jahres kommt es schließlich zu einer Bewertung der Kooperation und schließlich möglichst zu einer langfristigen Verlängerung.

Als Startbeginn für die Kooperation ist der Januar 2012 (guter Zeitpunkt, da es Ende Januar Zeugnisse gibt) anvisiert. Als mögliche Projekte ist vorerst eher an den gewerblich technischen Bereich gedacht (dazu werden seitens des Betriebes weitere Personen begleiten).

Diese Kooperation entspricht im Prinzip einen langgehegten Wunsch des Vereins und bietet hervorragende Möglichkeiten auf den Weg in eine Ausbildung für die Schüler/innen der Hauptschule.

Neben der seit 1999 bestehenden guten Zusammenarbeit mit der BASF Coatings AG, vielen kleineren Betrieben und Arztpraxen in und um Hiltrup und dem persönlichen Engagement von Bürgerinnen und Bürgern aus Hiltrup, ein weiterer wichtiger Baustein für die Aufwertung der Schule, und damit eine große Unterstützung der Schüler/innen.

Wir werden unsere Mitglieder und alle Interessierten über weitere Schritte informieren.

Hiltrup, 20.10.2011

Teilnehmern der Runde (v.l.n.r.): Herr Gosny, Frau Walter, Frau Hänisch, Herr Kleindiek, Frau Beer

In den Sommerferien hat es in Tecklenburg eine Sommerakademie durch das Projekt LEUPHANA der UNI Lüneburg gegeben (Sie finden einen entsprechenden Beitrag dazu auf dieser Homepage).

An dem 3 wöchigen Sommercamp, an dem auch drei Schülerinnen der Hauptschule teilgenommen haben, und an dem der Vorsitzende des Vereins am Tage der Bewerbungsgespräche beteiligt war, wurde ein umfangreiches Spektrum unterschiedlichster Themen mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern durchgeführt.

Neben den schulischen Fächern Mathe, Deutsch und Englisch wurden außerdem wichtige Bereiche der Berufsfindung, der Steigerung des Selbstwertgefühls sowie auch sportlicher und musischer Themen gelernt.

Am 19. Oktober nun wurde allen Jugendlichen anlässlich einer kleinen Feierstunde in den Räumen der WGZ Bank die Zertifikate überreicht. Der Teilbereich der WGZ Bank (Stiftung) hat die Sommerakademie mit einer großzügigen Spende gesponsert.  Außerdem war die Agentur für Arbeit (ebenfalls Mitträger) vertreten sowie Mitglieder der WGZ Stiftung und Personaler.

Nach einigen einführenden Worten durch Herrn Hälker (WGZ Bank Stiftung), Frau Vosshage-Zehnder und Herrn Prof. Dr. Czerwenka (beide von der Uni Lüneburg (Herr Prof. Dr. Czerwenka ist der Erfinder des Konzeptes) sowie Frau Prof. Theresia Theurl (Uni Münster/Beirat der WGZ Bank Stiftung) erhielten die Jugendlichen ihre Zertifikate. Es sind sehr umfangreiche Zertifikate, in denen die Beurteilungen aller Teilbereiche des 3wöchigen Projektes einzeln aufgeführt sind. Dabei wurde deutlich, wie überaus engagiert die Jugendlichen teilgenommen haben und welche enormen Fortschritte z.B. in Mathe und Deutsch erzielt wurden. Es erscheint außerdem sehr wichtig, dass alle in der Wahrnehmung ihrer Persönlichkeit und ihres Selbstwertgefühls eine Steigerung erfahren konnten. Dieses wurde u.a. deutlich bei den Bewerbungsgesprächen und auch der Aufführung eines Musicals (Texte lernen, singen und tanzen und öffentlich auftreten).

Abschließend wurde der Wert dieser Sommerakademie noch einmal von den beiden vertretenen Personalern unterstrichen. Dabei wies gerade der Vorsitzende des Vereins auf die Besonderheit dieses Projektes durch die einjährige Nachbetreuung hin (ein Punkt, dem die Arbeit des Vereins besonders wichtig ist). Außerdem unterstrich er die große Bedeutung der Zertifikate und die Bedeutung für die zukünftigen Bewerbungen. Auffällig für ihn war die Steigerung des Selbstwertgefühls (trotz und mit Hauptschule eine Perspektive für eine Ausbildung) und die recht klare Berufsvorstellung, auch mit einem Plan B, wenn es nicht sofort klappt. Wir sind sehr interessiert an einer Fortsetzung des Projektes in den Folgejahren.

Jennifer Lugonic, Patricia Baumgartner & Véronique Hauke mit ihren Zertifikaten

Im September waren die Schüler und Schülerinnen im Rahmen der Kennenlerntage, die jährlich am Anfang eines
Schuljahres für die neuen fünften Klassen stattfinden, in den Naturhochseilgarten nach Riesenbeck/ Hörstel gefahren,
um dort gemeinsam einen Tag mit viel Spiel, Spaß und Spannung zu erleben.

Diese Aktion war nur mit Hilfe der finanziellen Unterstützung vom Verein Jugendhilfe direkt e.V. möglich.

Und weil Herr Kleindiek am Nikolaustag zur Hauptschule kam, um das Plakat abzuholen, bekam er von den
Klassensprecherinnen und Klassensprechern noch einen Nikolaus aus Schokolade dazu.

Münster-Hiltrup. Ganz still und konzentriert ging es in den ersten beiden Schulstunden zu. Es war kein gewöhnlicher Untericht, an dem die Zehntklässler der Hauptschule Hitrup teilnahmen. Denn zur Seite stand der Lehrerin für Kunst, Textil und Musik, Elisabeth Korsmeier, eine erfahrene Künstlerin: Roswita Hoff, bekannt durch ihre Aquarellkurste und viele Kunstaustellungen in Münster und Umgebung.

WN, 24.11.2011

Für Hauptschüler wird es immer schwieriger einen Ausbildungsplatz zu finden. Gestiegene Anforderungen an die Ausbildung sowie die größer werdende Konkurrenzsituation zwischen Haupt-, Realschülern und Gymnasiasten machen den Übergang von Schule in den Beruf schwieriger.

Mit sozialpädagogischer Unterstützung werden z. B. Übermittagsbetreuung angeboten, in Bewerbungstrainings Stärken- und Schwächenprofile erarbeitet oder es werden Praktika vermittelt, die zu einem Ausbildungsplatz führen, weil der Jugendliche sich trotz vielleicht schlechter Noten in der Praxis beweisen kann. Es werden Eigenverantwortlichkeit und soziale Kompetenzen gestärkt.

Der Verein hat es sich zum Ziel gesetzt aktiv Hilfestellung zu leisten und so Jugendarbeitslosigkeit zu vermeiden.

Von links nach rechts: Stefan Elfrich, Philipp Windeck, Ann-Kristin Wenker, alle Auszubildende bei der Firma Mosecker, Hans-Werner Kleindiek vom Verein JUGENDHILFE DIREKT e. V.